1. 서비스러닝이란?

  가. 교과목에 봉사활동을 통합시킨 교수·학습방법

  나. 학습한 내용을 바탕으로 봉사활동이 이루어지는 것을 의미

  다. 교과목을 통해 학습한 이론적 지식을 봉사활동을 통해 실천함으로써 다양한 실천적 지식 및 사회 구성원으로서의 공동체의식 함양

2. 서비스러닝의 목적

  가. 교과목과 관련된 폭넓은 지식과 실천적 기술 습득

  나. 봉사-학습 경험에 대한 반성적 성찰을 통해 비판적사고와 문제해결력 향상

  다. 지역사회에 대한 시민의식, 공동체의식, 사회적 책임감 증진

3. 참가대상 및 운영방법

  가. 참가대상 : 전공 및 교양 교과목 담당 교수와 5명 이상의 재학생(※대학원생 제외)으로 구성된 팀

  나. 운영방법

    1) 선발인원 : 10개 팀 내외

    2) 서비스러닝을 정규 수업시간에 운영하는 「교과 연계형」과 정규 수업 외의 시간에 운영하는 「비교과 연계형」으로 구분하여 선발 및 진행

  다. 선발절차

    1) 서비스러닝 프로그램 선정

      가) 1차 심사 : 서류 심사

      나) 2차 심사 : 팀 대표학생 대면 심사(*사정에 따라 면접심사 생략가능)

      다) 심사기준

    2) 서비스러닝 장학금 지급 프로그램 선정

      가) 서비스러닝 과제 수행 후 결과보고서, 지출증빙, 봉사확인서 등을 바탕으로 평가

4. 운영과정

※ 운영과정은 진행 상황에 따라 변동될 수 있음

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5. 제출서류 및 제출 방법

  가. 제출서류 : 서비스러닝 신청서(교과/비교과), 개인정보 수집 및 이용 동의서 각 1부.

  나. 제출방법 : 양식 작성 후 전자문서 협조전 제출(수신:KIU지역사회공헌센터)

       (*제출 시 파일명 : 2021-1학기 서비스러닝 지원서_팀명)

6. 제출기한 : 2021.03.26.(금) 17:00까지

7. 지원내용

※ 팀원 개별 장학금 : 예) 팀원이 20명일 경우 1인당 5만원 지급

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8. 참가혜택

  가. 학생 : 장학금 지급 및 사회봉사 시간 인정(누적시간에 따라 행복키움마일리지 적립 가능)

  나. 교수 : 지도비 지급 및 교원업적평가 반영(봉사영역-교외봉사-사회봉사)

9. 기대효과

  가. 교과목 학습을 토대로 지역사회에 봉사하는 체험 기반의 교육모델 창출

  나. 교수자-학습자-지역사회 연계 및 통합 학습을 통한 전공지식의 심화와 지역사회 봉사의 선순환 체계 마련

  다. 봉사활동 경험 확대를 통한 대학 차원의 사회봉사 활성화 및 사회적 책무 이행

10. 기타사항

  가. 2021학년도 타 장학금 중복 수혜 및 등록금 범위와 관계없이 지급

  나. 세부추진계획은 일정 및 예산 범위 내에서 변경될 수 있음

  다. 운영 중 변동사항 발생 시 KIU지역사회공헌센터 통보

  라. 결과보고서 등 기준에 맞지 않을 경우, 내용 추가 및 보완

  마. 기간 내에 결과보고서를 제출하지 않은 경우에는 장학금 및 지도비 지급 대상에서 제외

  바. 동일한 주제 및 내용으로 교내외 다른 사업비를 지원 받은 프로그램은 선정 대상에서 제외

  사. 코로나바이러스감염증-19 예방을 위한 행동수칙을 반드시 준수하여 프로그램 운영

  아. 국가 전염병 재난 단계에 따라 서비스러닝 활동 기간은 변동 또는 중단될 수 있음